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生活杂谈作文_初中作文_初二作文_6700字作文_作文

日期:2018-04-18 21:36浏览次数:

  生活杂谈 某男去算命,算命先生摸骨后, 非常肯定地说:“你二十一岁处对象,二十五岁结婚,二十九岁有子,三十五岁家产万贯,一生大富大贵。”男子大惊:可我现在都四十多了,却一无所有!算命先生定睛思虑:“你从事什么职业?”男子:“太阳底下最光辉的职业----教师。”算命先生惋惜道:知识改变命运啊!

  花开了,会谢;时光走了,不会再来。珍惜该珍惜的人,做自己该做的事,别在乎其他太多。话再漂亮,不守诺言,也是枉然;友情再浓,不懂珍惜,也是徒劳。人生,因缘而聚,因情而暖,因不珍惜而散。活着,就要善待自己。别跑到别人的生命里当插曲。不管是友情还是爱情,来了,就热情相拥。走了,就坦然放手!不属于咱的东西,咱不要。不是真心给自己的东西,不必稀罕。时间在变,人也在变。有些事,不必解释。信任与否,就在人的一念之间。活出自我来。懂你的人,不必解释;不懂你的人,何必解释。

  一家公司里,几条小鱼放在一个鱼缸里,好几年了,竟然还是那么小,于是人们认为,这鱼就是这种小个头。有一天,鱼缸被打破了,因为一时找不到鱼缸,于是,就把他们养在院子塘里。没想这些鱼竟然疯了似的长的很大。

  鱼需要自由的成长空间,人更是如此。我们常常帮孩子作出选择,选择学校,选择衣服,选择玩具等等,我们常常帮孩子作出回答。因而,孩子没有选择,没有思考。所以,他没有创新思维,也不会有太多尝试。你可以让他学到很多知识,你却无法让他举一反三,也无法让他有更好的想像力。

  这个效应,指的是一个积极的期望带来积极的结果的效应。在皮格马翁神话里,他是赛甫路斯的国王,也是位雕像家。他爱上了自己的一尊美女雕像,他期待她能接受她的受。他的执着的爱,感动了爱神,于是雕像活了,成了国王的妻子。于是有了今天的赛甫路斯人。神话终归博人一笑。而罗森塔尔的试验,却得出了这个效应。他对两组随意组合的学生分别给予积极和消极的评价,后来,果真就是那样的积极或消极的结果。积极的期望,其实就是一种外界的支持。在人的心目中,家人、朋友是这种支持力量的核心,家人、朋友的期望支持也更有塑造力。在你挫折的时候,无论是孩子,还是我们成人,对这种力量都非常期待。反过来,缺少这种积极的期望与支持,他就变得消极,或者在挫折后一撅不振。

  人的习惯是被培养的,无论是有意识的,还是无意识的。而事实证明,一个好的习惯,会让人走向成功,或者拥有好的心态。

  有一个鲸鱼实验。科学家有水里放一堵玻璃墙,鲸鱼和实物各放在一边。一开始,鲸鱼猛烈的撞击着玻璃,后来它终于发现,那是不可能的,所以,一段时间后,它不再撞击了。后来科学家把玻璃墙拆了,然而,鲸鱼还是如是有玻璃墙的一样,只在自己那边活动。

  人的行为正如这个故事一样,在一段时间或一些重复的经历后,就被固定起来,就形成了习惯。研究表明,21天就足以形成一个习惯。当然,如果要改变一个习惯,也跟这个习惯形成的时间有很大关联,改变会更难,要花费更多时间。所以,我们要注重孩子的细节,注重引导。一个好的习惯,就是一笔财富,他会享受一生的。

  我们常说,学习靠的是兴趣。然而,兴趣来自哪里呢。好奇心的培养,就是让人对一件事物有了解的欲望,进而他就会深入探究、学习。可想而知,如果对一件事没有了好奇心,人就不会主动的进行了解,这个原理,可以用于很多事物上。人与人之间,没有好奇,也许就没有深交; 工作上,没有好奇,也许不会有太多投入。因而,保持好奇心,保持你的兴

  趣,做事情就会投入的多,也会学到更多。研究表明,对任何事物都有好奇心的人,兴趣往往十分广泛,创造力也特别强。

  狼是世界上好奇心最慢的动物,既使是熟悉的环境、事物,它们都不认为是理所当然。大自然的一个松果,一块鹿角,都是它们的玩具。小狼也在好奇心的驱使下,不断学习,不断成长。

  孩子同样对这个世界充满好奇之心,他们会玩一些各种各样的东西,做各种各样的尝试,也会问出我们也回答不出来的问题。正如小狼一样,他们在好奇心的驱使下,学会很多东西。然而,我们常常没有那样的开阔眼界,当他们做一些奇怪的事情时,容易被我们呵责。最终,他们的好奇心慢慢减弱。好奇心,可以说是跟注意力、反应力有关的东西,人一旦对外界没有好奇心,也就没有更多的注意力,对外界的反应也就变的缓慢起来。先不要说长大后的创造力,单是在竞争的世界里,他们的生存会受到挑战。

  怎么样培养好奇心呢。假设一个公园,没有假山或房子屏障,没有曲折的道路,我们从外面就能一览无遗,那你就不会对它有多少兴趣。相反,正是有了这些,我们才原意进去了解了解。这就是好奇心。在教育界,有一个抽签教学法。学生对原有的学习内容容易厌倦。因而学习就变得消极。在日本的铃木老师的学生里,这种情况也正在发生。寅次是位聪明的学生,他学什么曲目都比别人快很多学会。因而他不愿再多加练习。铃木老师知道,这对他以后能否成功很关键,没有得到巩固的课程,最终都无法学到更好。正因为此,他对他的学生采用的抽签教学法。将所有曲目编号,每堂课,让学生都随机抽一个曲目。这样,寅次因为是自己参与了这个游戏(也相当于参于了老师的教学,而事实上,这一切可还是在老师的掌握之中,因为结果达到了) ,因而也更努力的练习。

  人对事物的好奇心是容易变化的,这也就不难解释一个人在同一个岗位做的越久,越难出成绩; 婚姻的七年之痒问题; 爱情的浪漫问题等等。同样的事物,加以变化,有时带上些游戏成分,结果就会变成积极的方面了。

  在比尔老师的课堂里,他布置了这样关于未来理想的作文。罗伯特同学描绘了一个200亩牧场,以及在这个牧场里纵马奔驰的情况,并为自己的设想画了一幅牧场图。比尔老题给了一个F 的评价(即差的评价) 。罗伯特满怀希望,却没有得到好的评价,他问了老师。老师的回答时,太不切合实际。因为罗伯特的父亲只是一位驯马师。他要求罗伯特重做一份作业,就可以给出一个好成绩。罗伯特思考再三,并没有那么做。多年来,这个F 作业,就成了激励他的动力。多年以后,他果线亩的牧场,当年迈的比尔老师来参观时,比尔老师泪流满面,要知道,他差一点就毁了一个孩子的梦想。

  在一个关于“你长在了想做什么”的调查中,92.7%的学生是读一个好大学,找一份好工作; 仅有7.3%的学生是周游世界、到外星球工作等回答。那么他们的想像力到哪里去了呢。在一个实验中,主持人在黑板上用粉笔画了一个圆。机关干部没有作出回答,而是望向在场的上级,局长回答:没有经过研究,不能随便回答这个问题。问到大学中文系学生,他们哈哈大笑,拒绝回答这个傻子就知道的问题; 问到中学生,一尖子生回答是“零”,一个调皮生说是“英文字母O ”,却遭到老师的白眼。最后问到一年级小学生时,孩子们争先恐后回答:是月亮、是乒乓球、是烧饼、是李谷一老师唱歌时的嘴、是老师发怒时的眼睛。这个实验的题目被命名为“人的想像力是怎么样丧失的”,非常贴切,当西方老题努力挖掘学生的想像力的时候,我们的教育在告诉孩子“标准答案”。

  当年的神话故事“嫦娥奔月”,如今已经实现。没有很多失败的尝试,哪来今日的神话呢。当我们给一个未成年的孩子交待一件事时,不要急着教他怎么去做,你只需要告诉他应该做成什么样就行了,必要的,作一些安全方面的注意提醒。至于方法,让他们去想好了。而在这期间,我们只需要鼓励再鼓励。

  南风与北风打赌,看谁的力理更强大。他们约定,看谁能把行人的衣服脱下来。北风冷冷的、张牙舞爪的吹,行人把衣服越裹越紧; 南风出马了,它徐徐的吹,温暖的吹,直到风和日丽,行人都脱掉大衣。南风胜利了。(这个故事跟 太阳与风的故事一样) 那么,南风为什么胜利了呢,因为它让人们的行为是自觉的。这种启发人们反省、满足自我需要而达到目的的做法,被称作“南风效应”。

  人不可能不犯错误,任何错误,只要悔改,总可以回头。当小家伙不小心把牛奶弄倒在地上时,妈妈温和的说:这真是

  个漂亮的牛奶海洋。并进而告诉孩子,牛奶海洋虽然漂亮,但地板却要受罪了,她跟孩子一起把地板擦干净了,并告诉孩子正确的拿牛奶方法。心理学家说,一个错误一旦发生,就算再发火,它也发生了,我们要做的是,如何避免重复犯这个错误,并要收拾这个错误带来的残局。当女儿穿着很前卫的衣服时,作为母亲朱迪非常担心并且不认同,因而她说教了很多次,但并没有解决问题。于是她深入学校,发现,学校里大部分学都是这样。于是她跟女儿约定:你可以还这样穿衣服,但要是跟我一起出去的时候,可得穿的正统点。这对你只是退了一小步,我可是退了一大步。事情圆满解决。 了解事情的情况,并寻求妥善的解决方法,这正是商人世界里的双赢法则。我们只是为了解决问题,哪怕是错误,而不是为了生一时之气,而让错误一而再再而三的发生。另一方面,从孩子的角度出发,他的一切都在尝试与成长的阶段,多加宽容,注重引导,不正是我们都需要的。而如果,孩子并不喜欢与信任你,你说的一切都很难凑效呵。

  卢梭认为:儿童所受的惩罚,正是他的过失所带来的自然结果。这就是自然惩罚。用我们的话说:每个人都要为自己的行为负责,你的过失,不可能由别人来承担。这个方法的另一个方面是:有时候,让孩子自己去尝试,如果他觉的少穿一件好,就让他冷着吧。他自己感受经历的东西,往往比我们传教给他的深刻。这也叫自作自受好学习啊。

  约翰一次又一次忘了带饭,妈妈也说了不知道多少次了,在他忘了的时候,她怕约翰饿着,就给他送过去了。有一天,妈妈知道了自然惩罚法,她跟约翰说,今天可别忘了带饭去学校,妈妈今天很忙,你要是忘了,只能自己饿肚子了。约翰答应着,饭却还是依然忘了带。他打电话给妈妈,撒骄着磨着妈妈,妈妈还是决定不管他。于是,约翰饿着肚子过一下午。回家里,约翰生着气,妈妈还是不理他。后来,他终于能做到不忘记了。

  在教育孩子上,父母更应该做出榜样。爸爸因来了客人,与客人倚着门聊起天来,这天的风很大,门几次被风吹天,埃迪的作业本被吹的哗哗响。门再一次被吹开的时候,埃迪猛的把门关上。而这时,外面传来爸爸的痛苦声。满脸怒气的爸爸对着惊恐的埃迪,举起的手就要打下去了。而爸爸终于没打下去。事后,爸爸对埃迪说:是我把手放在门的夹缝里,错误在我,为什么要打你呢。

  教育,不光是口头说教,言传身教,影响不可谓不大。当埃迪长大后,他回忆,是爸爸告诉我,人要为自己的错误负责,而不是迁怒于人。

  失眠,往往令人很头疼,导致人们白天工作效率降低,情绪暴躁,容颜憔悴。现在给出治疗失眠的12种妙方。

  1. 一杯酸奶,一个香蕉,每晚睡前食用。此方对半夜不能入睡的患者尤为有效,饮用后可使患者血糖升高,快速入睡。

  4. 小米100克,加水煮成粥,加白糖适量调服,睡前半小时进食1小碗,能使人迅速发困、安眠入睡。

  6. 龙眼:龙眼(桂圆) 是南方一种佳果。《日用本草》述其能“益智宁心”、《滇南本草》载其可“养血安神”。现代科学分析,龙眼含葡萄糖、蔗糖、蛋白质、维生素、矿物质、酒石酸等。果肉鲜吃、浸酒饮或干品煎服,能补血安神。著名的中成药“归脾丸”专治神经衰弱失眠病,就是以龙眼肉为主药的。

  7. 莲子:是莲花的果实。《神农本草》载它“主补中养神”,《中药大辞典》说它“治夜寐多梦”。据分析,莲子含淀粉、柿子糖、蛋白质、钙、磷等,晚餐吃莲子粥,或睡前食碗莲子汤,能使人安然入睡。

  8. 百合; 百合鳞茎含蛋白质、脂肪、淀粉等,治夜寐不宁,可用百合一两煎水,调蜂蜜于睡前服用。《本草纲目》说它能“温肺止咳”。

  9. 荔枝:荔枝味甘甜微酸,性温和。《本草纲目》称它能“通神、益智”,可用来养血、生津液。荔枝中含丰富的葡萄糖、蔗糖、维生素C 、B 、A 以及柠檬酸、叶酸、苹果酸和游离氨基酸,是思虑过度、健忘失眠者不可多得的“安神益寿”果品,以鲜食为佳。

  10. 核桃:又名胡桃。宋代《开宝本草》说“食之令人肥健,温脾润肠,治虚寒咳嗽,腰部肿痛”。核桃营养价值很高,500克核桃仁的营养可以和2500克鸡蛋或4500克牛奶相媲美。其中脂肪钙、磷含量在果品中均名列前茅。每晚睡前吃几粒核桃仁、能安神益智,纳气平喘。

  11. 莴笋:莴笋茎叶中含有一种乳白色浆液,这种浆液具有类似鸦片的镇静安神作用,但无毒性。当睡眠不佳时,喝上一

  12. 桑椹:桑椹一身皆是药,《本草纲目》载:桑椹能“补五脏,通气血,久服不饥,安魂镇神,令人聪明”。所以,桑椹可用来治疗由肝肾亏虚引起的头晕眼花,耳鸣目涩,神经衰弱,平时失眠的人多吃

  男孩的成长过程中,总是背负着父母比较多的期望,像是要独立、要负责、要顶天立地、要出类拔萃…之类的,所以在教育上,父母也较为严格; 但是在学龄环境,调皮捣蛋、爱做小动作、不守规矩、考试成绩差,让师长头痛的,一般来说也是以男生居多。为什么父母的严格要求,好像反而让孩子反其道而行,离父母的期望愈来愈远呢? 有着这么一个案例:一个男孩子因为上课不守规矩,老师屡劝不听,就打电话给家长,爸爸知道后就打他骂他,但男孩子却变本加厉,更频繁地大声说话及影响同学,老师就再打电话,爸爸就再打他; 直到有一次,爸爸又准备要打他的时候,他就冲到厨房拿了把菜刀,作势要砍爸爸…这个孩子,才八岁。

  男孩天生比女孩具有更多的好奇心以及冒险精神,相对也就比较容易闯祸、惹事; 很多爸妈觉得:“我从小就是被打大的,所以我也应该这样教育孩子。”便用威权式的教育来教孩子,让他们害怕被打被骂而不再犯错; 但此举容易让孩子压抑负面情绪,对于被处罚而怀恨在心,一旦爆发出来,就会做出残害自己或他人的动作,酿成悲剧。

  除了好奇心和冒险精神,男孩和女孩不同的地方还有很多,经过欧美许多国家的研究指出,他们的大脑至少就有100个差异,当然也大大影响他们的思考和行为模式。一般来说,女孩比较容易养成自律、守规范的性格,让爸妈头痛的还是以男孩居多。其实要帮助男孩更明白事理,内心更成熟,还有很多比用威权压迫更有效果的方式,爸妈甚至也能从中成长,真正成为孩子心中的完美爸妈!

  1、与其来“硬”的,不如听听他的声音 有时候,男孩做出不守规矩的行为,只是想要引起大人的关注,或是让爸妈理解他们的心声,却又不知如何表达。所以爸妈必须放下“不打不成器”的观念,可以试着拉近和孩子的距离,像个朋友一样和他们相处、聊天,分享他的喜怒哀乐,藉著沟通听听他心里的声音,再从中循循善诱,教导正确的行为和想法。如果在学龄前没有和男孩当成朋友,他就可能会在青春期后,把爸妈当成敌人。

  2、身教的影响很大,做他的好榜样 学龄前的男孩有超强的模仿能力,会记住爸妈很多不经意的言语和行为,并试着效法。如果常在他面前表现急忙、慌张的态度,也很难培养出有耐心的男孩; 如果在他面前明显说谎,像是不想听电话,就交代孩子:“说我不在家。”明明还没出门,却拿着手机和朋友说:“我已经在路上,快到了快到了!”这些事情,都是孩子的“学习典范”,男孩很容易因此变得没耐心、不专注,又爱说谎,爸妈需随时注意自己的言行举止,勿以恶小而为之。

  3、别事事都帮忙,偶尔让他自己来 现在父母生得少,对孩子特别宠爱是很普遍的现象。但是帮男孩做得太多,容易养成依赖的个性,以致于无法独自面对问题和挫折,爸妈只要不在身边就好像什么都不会,所以要让孩子将来能独当一面,“教他做”比“帮他做”更重要。有的时候甚至不用说太多,只需要在旁边提点一下,男孩就会自己思考解决问题的方法,这对他以后的人生,会是莫大的助益。

  在大人的世界,我们都说“男人有钱就会乱来”,所以从教育男孩开始,就要注意这个现象,正所谓“自古纨裤少伟男,从来富贵多淑女”,比起女孩,男孩较没有正确的金钱观,手上有太多钱就会想要挥霍; 切记给零用钱要适当,不能予取予求,必须给他灌输“自己需要的,要靠自己努力争取”这样的观念,让他明白金钱得来不易,才会培养主动积极的上进心。